科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2014年
10期
404-405
,共2页
教学实践%有机化学实验%学习兴趣%主体作用%教学效果
教學實踐%有機化學實驗%學習興趣%主體作用%教學效果
교학실천%유궤화학실험%학습흥취%주체작용%교학효과
笔者通过自己的教学探索和实践，对于应用化学专业的学生，如何才能学好有机化学实验，主要应该从提高学生的学习兴趣出发，可以从以下两个方面入手：强调课前预习；重视课堂教学效果。这样才有助于提高学生学习有机化学实验的兴趣，有助于培养学生的创造性思维，有助于提高学生的学习效果。
筆者通過自己的教學探索和實踐，對于應用化學專業的學生，如何纔能學好有機化學實驗，主要應該從提高學生的學習興趣齣髮，可以從以下兩箇方麵入手：彊調課前預習；重視課堂教學效果。這樣纔有助于提高學生學習有機化學實驗的興趣，有助于培養學生的創造性思維，有助于提高學生的學習效果。
필자통과자기적교학탐색화실천，대우응용화학전업적학생，여하재능학호유궤화학실험，주요응해종제고학생적학습흥취출발，가이종이하량개방면입수：강조과전예습；중시과당교학효과。저양재유조우제고학생학습유궤화학실험적흥취，유조우배양학생적창조성사유，유조우제고학생적학습효과。
