体育时空
體育時空
체육시공
SPORTS TIME
2014年
19期
72-72
,共1页
体育课%德育教育
體育課%德育教育
체육과%덕육교육
体育教学是整个学校教育的重要组成部分，在对学生进行思想品德教育方面，具有很多学科无可比拟的独特优势。体育活动不仅能使学生增强体质，提高运动技巧和技能，而且还能发展智力、陶冶情操、锻炼意志，培养集体主义精神，增强组织性、纪律性，促进学生良好的思想品德的形成，使学生成为身体健康、心理健康、社会适应能力良好的全面人才。因此，教师在教学过程中，在制定具体的教学任务时，只要从学生、教材和教学条件等实际情况出发，根据教学内容和学生的生理、心理特点，有针对性地采取有效措施，充分发挥体育教学的德育作用，就能真正做到既“教书”又“育人”，全面实现体育教学的目的。
體育教學是整箇學校教育的重要組成部分，在對學生進行思想品德教育方麵，具有很多學科無可比擬的獨特優勢。體育活動不僅能使學生增彊體質，提高運動技巧和技能，而且還能髮展智力、陶冶情操、鍛煉意誌，培養集體主義精神，增彊組織性、紀律性，促進學生良好的思想品德的形成，使學生成為身體健康、心理健康、社會適應能力良好的全麵人纔。因此，教師在教學過程中，在製定具體的教學任務時，隻要從學生、教材和教學條件等實際情況齣髮，根據教學內容和學生的生理、心理特點，有針對性地採取有效措施，充分髮揮體育教學的德育作用，就能真正做到既“教書”又“育人”，全麵實現體育教學的目的。
체육교학시정개학교교육적중요조성부분，재대학생진행사상품덕교육방면，구유흔다학과무가비의적독특우세。체육활동불부능사학생증강체질，제고운동기교화기능，이차환능발전지력、도야정조、단련의지，배양집체주의정신，증강조직성、기률성，촉진학생량호적사상품덕적형성，사학생성위신체건강、심리건강、사회괄응능력량호적전면인재。인차，교사재교학과정중，재제정구체적교학임무시，지요종학생、교재화교학조건등실제정황출발，근거교학내용화학생적생리、심리특점，유침대성지채취유효조시，충분발휘체육교학적덕육작용，취능진정주도기“교서”우“육인”，전면실현체육교학적목적。
