医学信息
醫學信息
의학신식
MEDICAL INFORMATION
2014年
26期
578-578
,共1页
糖尿病%健康教育%自我管理能力
糖尿病%健康教育%自我管理能力
당뇨병%건강교육%자아관리능력
目的分析糖尿病患者自我管理能力受健康教育的影响。方法将2011年6月~2013年10月的120例糖尿病患者按对照组和观察组分两组进行常规护理，各60例，后者同时进行健康教育，将两组患者的自我管理能力相关指标进行分析对比。结果观察组主动运动和控制饮食、改变不良习惯等情况较好，差异有统计学意义(<0.05)。结论健康教育可显著提高糖尿病患者的自我管理能力，值得临床护理。
目的分析糖尿病患者自我管理能力受健康教育的影響。方法將2011年6月~2013年10月的120例糖尿病患者按對照組和觀察組分兩組進行常規護理，各60例，後者同時進行健康教育，將兩組患者的自我管理能力相關指標進行分析對比。結果觀察組主動運動和控製飲食、改變不良習慣等情況較好，差異有統計學意義(<0.05)。結論健康教育可顯著提高糖尿病患者的自我管理能力，值得臨床護理。
목적분석당뇨병환자자아관리능력수건강교육적영향。방법장2011년6월~2013년10월적120례당뇨병환자안대조조화관찰조분량조진행상규호리，각60례，후자동시진행건강교육，장량조환자적자아관리능력상관지표진행분석대비。결과관찰조주동운동화공제음식、개변불량습관등정황교호，차이유통계학의의(<0.05)。결론건강교육가현저제고당뇨병환자적자아관리능력，치득림상호리。
