体育成人教育学刊
體育成人教育學刊
체육성인교육학간
JOURNAL OF SPORTS ADULT EDUCATION
2014年
2期
85-87
,共3页
学校体育%课程衔接%课程内容%课程目标
學校體育%課程銜接%課程內容%課程目標
학교체육%과정함접%과정내용%과정목표
学校体育课程的有效衔接,直接影响着体育课程改革的整体成效.通过剖析当前学校体育课程改革发展状况,得出以下课程衔接的问题:“泛化”倾向导致的学校体育课程目标脱节;学校体育课程内容与教学实施的衔接问题;“应试教育”导致的课程衔接失范.根据体育课程衔接的原则,提出从深化学校体育课程目标体系、优化课程内容设计和明确师资队伍培养方向3个方面入手,促进学校体育课程的有效衔接.
學校體育課程的有效銜接,直接影響著體育課程改革的整體成效.通過剖析噹前學校體育課程改革髮展狀況,得齣以下課程銜接的問題:“汎化”傾嚮導緻的學校體育課程目標脫節;學校體育課程內容與教學實施的銜接問題;“應試教育”導緻的課程銜接失範.根據體育課程銜接的原則,提齣從深化學校體育課程目標體繫、優化課程內容設計和明確師資隊伍培養方嚮3箇方麵入手,促進學校體育課程的有效銜接.
학교체육과정적유효함접,직접영향착체육과정개혁적정체성효.통과부석당전학교체육과정개혁발전상황,득출이하과정함접적문제:“범화”경향도치적학교체육과정목표탈절;학교체육과정내용여교학실시적함접문제;“응시교육”도치적과정함접실범.근거체육과정함접적원칙,제출종심화학교체육과정목표체계、우화과정내용설계화명학사자대오배양방향3개방면입수,촉진학교체육과정적유효함접.
