CAJ | 학술논문

写作作为四项基本语言技能之一,是英语教学中不可缺少的一部分,也越来越受到外语界的重视.为了提高高职高专学生的英语写作水平,本研究把双反馈教学模式引入了高职高专英语课堂教学中.本研究结合近年来英语写作反馈研究的成果与不足,通过定性分析与定量分析结合来探讨以下两个问题:第一,双反馈教学模式对高职高专学生写作能力有什么样的影响？第二,双反馈教学模式在提高高职高专学生写作的一致性、连贯性和准确性方面的作用如何？
사작작위사항기본어언기능지일,시영어교학중불가결소적일부분,야월래월수도외어계적중시.위료제고고직고전학생적영어사작수평,본연구파쌍반궤교학모식인입료고직고전영어과당교학중.본연구결합근년래영어사작반궤연구적성과여불족,통과정성분석여정량분석결합래탐토이하량개문제:제일,쌍반궤교학모식대고직고전학생사작능력유십요양적영향？제이,쌍반궤교학모식재제고고직고전학생사작적일치성、련관성화준학성방면적작용여하？