杨梅玲%张同语 楊梅玲%張同語
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2015년 双专业改革模式的理论与实践研究--以国贸+法学双专业培养模式为例 雙專業改革模式的理論與實踐研究--以國貿+法學雙專業培養模式為例 쌍전업개혁모식적이론여실천연구--이국무+법학쌍전업배양모식위례
2014년 运用多媒体优化小学语文课堂教学 運用多媒體優化小學語文課堂教學 운용다매체우화소학어문과당교학
2014년 暴露思维过程的解题教学才是好解题教学 暴露思維過程的解題教學纔是好解題教學 폭로사유과정적해제교학재시호해제교학
2014년 构造法在解题中的应用 構造法在解題中的應用 구조법재해제중적응용
2014년 反例教学与学生思维品质的培养 反例教學與學生思維品質的培養 반례교학여학생사유품질적배양
2014년 加强生物实验教学提高学生创新能力 加彊生物實驗教學提高學生創新能力 가강생물실험교학제고학생창신능력
2014년 解析“数列”试题感悟命题走向 解析“數列”試題感悟命題走嚮 해석“수렬”시제감오명제주향
2013년 左冠状动脉异常起源于肺动脉10例误诊原因分析 左冠狀動脈異常起源于肺動脈10例誤診原因分析 좌관상동맥이상기원우폐동맥10례오진원인분석
2013년 儿童社区获得性耐甲氧西林金葡菌感染的危险因素分析 兒童社區穫得性耐甲氧西林金葡菌感染的危險因素分析 인동사구획득성내갑양서림금포균감염적위험인소분석
2013년 浅谈农村学校音乐欣赏教学的开展 淺談農村學校音樂訢賞教學的開展 천담농촌학교음악흔상교학적개전
2015년 例谈导数的“非常规”应用 例談導數的“非常規”應用 례담도수적“비상규”응용
2015년 一道高考试题多元表征下的思路探究 一道高攷試題多元錶徵下的思路探究 일도고고시제다원표정하적사로탐구
2015년 构造函数、利用导数证明不等式问题的四个技巧 構造函數、利用導數證明不等式問題的四箇技巧 구조함수、이용도수증명불등식문제적사개기교
2015년 平面向量数量积的一个公式及应用 平麵嚮量數量積的一箇公式及應用 평면향량수량적적일개공식급응용
2015년 学校管理有序才能有效 學校管理有序纔能有效 학교관리유서재능유효
2015년 追问中建构 探究中升华 追問中建構 探究中升華 추문중건구 탐구중승화
2014년 要加强对常态课的教学管理 要加彊對常態課的教學管理 요가강대상태과적교학관리
2014년 利用曲线参数方程简化解几运算过程 利用麯線參數方程簡化解幾運算過程 이용곡선삼수방정간화해궤운산과정
