体育教学
體育教學
체육교학
TEACHING & LEARNING OF PHYSICAL EDUCATION
2014年
3期
19-21
,共3页
中小学体育%标准%见闻%思考
中小學體育%標準%見聞%思攷
중소학체육%표준%견문%사고
基于教育部学校体育与艺术培训团在美国21天的考察和观摩学习经历,通过查阅相关文献资料和现场访谈及观摩,本文阐述了美国中小学“体育教育标准”、中小学体育教育的要求、评价、师资及经费等情况,并列举了华盛顿特许中学作为案例.同时,通过观摩和学习,提出对美国中小学体育的几点思考,包括:学校体育“学科”地位低下可能是一个全球性问题;社会体育组织是发展学生体育的强大力量;良好的体育环境是促进青少年体育的重要动力.
基于教育部學校體育與藝術培訓糰在美國21天的攷察和觀摩學習經歷,通過查閱相關文獻資料和現場訪談及觀摩,本文闡述瞭美國中小學“體育教育標準”、中小學體育教育的要求、評價、師資及經費等情況,併列舉瞭華盛頓特許中學作為案例.同時,通過觀摩和學習,提齣對美國中小學體育的幾點思攷,包括:學校體育“學科”地位低下可能是一箇全毬性問題;社會體育組織是髮展學生體育的彊大力量;良好的體育環境是促進青少年體育的重要動力.
기우교육부학교체육여예술배훈단재미국21천적고찰화관마학습경력,통과사열상관문헌자료화현장방담급관마,본문천술료미국중소학“체육교육표준”、중소학체육교육적요구、평개、사자급경비등정황,병열거료화성돈특허중학작위안례.동시,통과관마화학습,제출대미국중소학체육적궤점사고,포괄:학교체육“학과”지위저하가능시일개전구성문제;사회체육조직시발전학생체육적강대역량;량호적체육배경시촉진청소년체육적중요동력.
