文教资料
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DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2014年
6期
158-160
,共3页
高校教育实习%存在问题%改革思路
高校教育實習%存在問題%改革思路
고교교육실습%존재문제%개혁사로
教育实习是教师教育专业人才培养目标实现的重要教学环节,但当前,我国高校的教育实习存在实习时间短、安排不合理、指导观念落后、实习模式陈旧、实习管理不规范、评价体系不健全、实习基地匮乏等问题,很大程度上制约着其教育教学质量的提高.对此,作者建议从以下几方面对教育实习进行改革的探索:调整教育实习时间,创新教育实习模式;更新指导思想,促进与基础教育的多点结合;规范教育实习管理,加强质量监控;规范教育实习管理,加强质量监控;互惠合作,建立长期稳固的实习基地.
教育實習是教師教育專業人纔培養目標實現的重要教學環節,但噹前,我國高校的教育實習存在實習時間短、安排不閤理、指導觀唸落後、實習模式陳舊、實習管理不規範、評價體繫不健全、實習基地匱乏等問題,很大程度上製約著其教育教學質量的提高.對此,作者建議從以下幾方麵對教育實習進行改革的探索:調整教育實習時間,創新教育實習模式;更新指導思想,促進與基礎教育的多點結閤;規範教育實習管理,加彊質量鑑控;規範教育實習管理,加彊質量鑑控;互惠閤作,建立長期穩固的實習基地.
교육실습시교사교육전업인재배양목표실현적중요교학배절,단당전,아국고교적교육실습존재실습시간단、안배불합리、지도관념락후、실습모식진구、실습관리불규범、평개체계불건전、실습기지궤핍등문제,흔대정도상제약착기교육교학질량적제고.대차,작자건의종이하궤방면대교육실습진행개혁적탐색:조정교육실습시간,창신교육실습모식;경신지도사상,촉진여기출교육적다점결합;규범교육실습관리,가강질량감공;규범교육실습관리,가강질량감공;호혜합작,건립장기은고적실습기지.
