科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2014年
8期
208-209,218
,共3页
概念隐喻%体验哲学%萨丕尔-沃尔夫假说
概唸隱喻%體驗哲學%薩丕爾-沃爾伕假說
개념은유%체험철학%살비이-옥이부가설
上世纪90年代人们对萨丕尔—沃尔夫假说提出了新的认识,支持“假说”关于语言范畴影响思维范畴的观点.我们持不同观点.通过对英汉概念隐喻的对比研究,发现两种不同语言在使用概念隐喻的过程中存在极大的相似性,并从产生相似性的哲学基础——体验哲学的角度推论出不同的语言并未影响不同的隐喻化思维.
上世紀90年代人們對薩丕爾—沃爾伕假說提齣瞭新的認識,支持“假說”關于語言範疇影響思維範疇的觀點.我們持不同觀點.通過對英漢概唸隱喻的對比研究,髮現兩種不同語言在使用概唸隱喻的過程中存在極大的相似性,併從產生相似性的哲學基礎——體驗哲學的角度推論齣不同的語言併未影響不同的隱喻化思維.
상세기90년대인문대살비이—옥이부가설제출료신적인식,지지“가설”관우어언범주영향사유범주적관점.아문지불동관점.통과대영한개념은유적대비연구,발현량충불동어언재사용개념은유적과정중존재겁대적상사성,병종산생상사성적철학기출——체험철학적각도추론출불동적어언병미영향불동적은유화사유.
