护理研究
護理研究
호리연구
NURSING RESEARCH
2013年
34期
3883-3885
,共3页
徐志芳%黄芳艳%尹海鹰%代亚丽
徐誌芳%黃芳豔%尹海鷹%代亞麗
서지방%황방염%윤해응%대아려
护理专科生%职业价值观%学习态度
護理專科生%職業價值觀%學習態度
호리전과생%직업개치관%학습태도
[目的]探讨职业价值观与学习态度的相关性,以便在教学实践中采取针对性措施,实现两者的相互促进.[方法]以整群抽样法抽取2009级护生227名,采用一般资料调查表、护士职业价值观量表以及护生学习态度问卷进行调查.[结果]护生职业价值观得分为90.74分±11.56分,4个维度所得均分为11.51分～35.25分;学习态度得分为70.77分±8.80分,总体得分较高;护生职业价值观与学习态度在多维度上呈正相关(P＜0.05).[结论]护生的职业价值观与学习态度在多维度上具有相关性,培养护生正性的职业价值观和积极的学习态度,可实现两者相互促进.
[目的]探討職業價值觀與學習態度的相關性,以便在教學實踐中採取針對性措施,實現兩者的相互促進.[方法]以整群抽樣法抽取2009級護生227名,採用一般資料調查錶、護士職業價值觀量錶以及護生學習態度問捲進行調查.[結果]護生職業價值觀得分為90.74分±11.56分,4箇維度所得均分為11.51分～35.25分;學習態度得分為70.77分±8.80分,總體得分較高;護生職業價值觀與學習態度在多維度上呈正相關(P＜0.05).[結論]護生的職業價值觀與學習態度在多維度上具有相關性,培養護生正性的職業價值觀和積極的學習態度,可實現兩者相互促進.
[목적]탐토직업개치관여학습태도적상관성,이편재교학실천중채취침대성조시,실현량자적상호촉진.[방법]이정군추양법추취2009급호생227명,채용일반자료조사표、호사직업개치관량표이급호생학습태도문권진행조사.[결과]호생직업개치관득분위90.74분±11.56분,4개유도소득균분위11.51분～35.25분;학습태도득분위70.77분±8.80분,총체득분교고;호생직업개치관여학습태도재다유도상정정상관(P＜0.05).[결론]호생적직업개치관여학습태도재다유도상구유상관성,배양호생정성적직업개치관화적겁적학습태도,가실현량자상호촉진.
