考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
82期
133,124
,共2页
“三段式TBL”教学法%任务驱动%电路课程教学
“三段式TBL”教學法%任務驅動%電路課程教學
“삼단식TBL”교학법%임무구동%전로과정교학
基于任务驱动的协作学习是一种值得探究的教与学的方法,具有契合电路课程教学实践性强的特点.本文以高校电子线路基础课为教学法改革应用研究对象,设计了三段式的任务教学,并对该教学法的具体内容、实施策略、实施中注意的问题及实施效果进行了详细阐述.
基于任務驅動的協作學習是一種值得探究的教與學的方法,具有契閤電路課程教學實踐性彊的特點.本文以高校電子線路基礎課為教學法改革應用研究對象,設計瞭三段式的任務教學,併對該教學法的具體內容、實施策略、實施中註意的問題及實施效果進行瞭詳細闡述.
기우임무구동적협작학습시일충치득탐구적교여학적방법,구유계합전로과정교학실천성강적특점.본문이고교전자선로기출과위교학법개혁응용연구대상,설계료삼단식적임무교학,병대해교학법적구체내용、실시책략、실시중주의적문제급실시효과진행료상세천술.
