考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
82期
99-100
,共2页
初中英语课堂教学%提高效能%学习潜能
初中英語課堂教學%提高效能%學習潛能
초중영어과당교학%제고효능%학습잠능
学生是英语学习的主体,围绕学生的认知需要来优化教学过程和方法,能够在激发他们学习内驱动力的同时,提高学生英语学习的激情和潜能.紧扣学生的英语学习发展需要,突出策略指导运用,使学生的学习过程更为自由快乐.
學生是英語學習的主體,圍繞學生的認知需要來優化教學過程和方法,能夠在激髮他們學習內驅動力的同時,提高學生英語學習的激情和潛能.緊釦學生的英語學習髮展需要,突齣策略指導運用,使學生的學習過程更為自由快樂.
학생시영어학습적주체,위요학생적인지수요래우화교학과정화방법,능구재격발타문학습내구동력적동시,제고학생영어학습적격정화잠능.긴구학생적영어학습발전수요,돌출책략지도운용,사학생적학습과정경위자유쾌악.
