考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
82期
42
,共1页
积累%训练%写作水平
積纍%訓練%寫作水平
적루%훈련%사작수평
写作教学是中小语文教学的重要组成部分,也是在中小语文教学中需要下工夫的重要内容.写作教学是语文教学中公认的“难题”,一提到要写作,不少学生就犯愁、发憷,他们面对老师布置的作文题,常常不知从何下手.究其原因,是学生平时积累的素材太少,导致在写作时无话可说,无事可写.要改变这一状况,就要引导学生学会积累语言材料,注重平时训练,打好写作基础.
寫作教學是中小語文教學的重要組成部分,也是在中小語文教學中需要下工伕的重要內容.寫作教學是語文教學中公認的“難題”,一提到要寫作,不少學生就犯愁、髮憷,他們麵對老師佈置的作文題,常常不知從何下手.究其原因,是學生平時積纍的素材太少,導緻在寫作時無話可說,無事可寫.要改變這一狀況,就要引導學生學會積纍語言材料,註重平時訓練,打好寫作基礎.
사작교학시중소어문교학적중요조성부분,야시재중소어문교학중수요하공부적중요내용.사작교학시어문교학중공인적“난제”,일제도요사작,불소학생취범수、발초,타문면대로사포치적작문제,상상불지종하하수.구기원인,시학생평시적루적소재태소,도치재사작시무화가설,무사가사.요개변저일상황,취요인도학생학회적루어언재료,주중평시훈련,타호사작기출.
