中国农业教育
中國農業教育
중국농업교육
CHINA AGRICULTURAL EDUCATION
2014年
2期
70-73,84
,共5页
专业经典名著%导读%课程实施
專業經典名著%導讀%課程實施
전업경전명저%도독%과정실시
“专业经典名著导读”课程作为通识课程的一部分,是专业课程与高校改革创新相结合的产物.然而,许多高校开设的“专业经典名著导读”课程教学效果不佳.积极探索新的教学模式,并辅之以师生共识的课程目标、精选的教学文本、全程性规划指导和广泛研讨以及过程性的课程评价,可以达成师生共同成长的课程实施目的,是一条适合专业经典名著学习的特色之路.
“專業經典名著導讀”課程作為通識課程的一部分,是專業課程與高校改革創新相結閤的產物.然而,許多高校開設的“專業經典名著導讀”課程教學效果不佳.積極探索新的教學模式,併輔之以師生共識的課程目標、精選的教學文本、全程性規劃指導和廣汎研討以及過程性的課程評價,可以達成師生共同成長的課程實施目的,是一條適閤專業經典名著學習的特色之路.
“전업경전명저도독”과정작위통식과정적일부분,시전업과정여고교개혁창신상결합적산물.연이,허다고교개설적“전업경전명저도독”과정교학효과불가.적겁탐색신적교학모식,병보지이사생공식적과정목표、정선적교학문본、전정성규화지도화엄범연토이급과정성적과정평개,가이체성사생공동성장적과정실시목적,시일조괄합전업경전명저학습적특색지로.