沈阳师范大学学报（社会科学版）
瀋暘師範大學學報（社會科學版）
침양사범대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF SHENYANG NORMAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2014年
3期
128-131
,共4页
美国%卡内基教育博士项目%专业实践型教育博士%专业学位教育
美國%卡內基教育博士項目%專業實踐型教育博士%專業學位教育
미국%잡내기교육박사항목%전업실천형교육박사%전업학위교육
美国卡内基教育博士项目致力于解决学术型教育博士和专业教育博士的同质化发展问题,目的是提升教育博士学位的质量和竞争力.该项目重新定义了专业教育博士,制定了六项工作原则,确定了研究型实践者、特色教学法、实践探究、实践实验室和实践论文等教育博士培养的核心要素,提出了教育博士毕业生的素质要求.该项目多方共同协作实施和注重项目评价研究的特点对我国发展教育博士专业学位教育和高校协同创新教育具有借鉴意义.
美國卡內基教育博士項目緻力于解決學術型教育博士和專業教育博士的同質化髮展問題,目的是提升教育博士學位的質量和競爭力.該項目重新定義瞭專業教育博士,製定瞭六項工作原則,確定瞭研究型實踐者、特色教學法、實踐探究、實踐實驗室和實踐論文等教育博士培養的覈心要素,提齣瞭教育博士畢業生的素質要求.該項目多方共同協作實施和註重項目評價研究的特點對我國髮展教育博士專業學位教育和高校協同創新教育具有藉鑒意義.
미국잡내기교육박사항목치력우해결학술형교육박사화전업교육박사적동질화발전문제,목적시제승교육박사학위적질량화경쟁력.해항목중신정의료전업교육박사,제정료륙항공작원칙,학정료연구형실천자、특색교학법、실천탐구、실천실험실화실천논문등교육박사배양적핵심요소,제출료교육박사필업생적소질요구.해항목다방공동협작실시화주중항목평개연구적특점대아국발전교육박사전업학위교육화고교협동창신교육구유차감의의.
