学周刊A版
學週刊A版
학주간A판
LEARNING WEEK
2014年
4期
140
,共1页
课堂讨论%有效性%预设与生成
課堂討論%有效性%預設與生成
과당토론%유효성%예설여생성
什么是新课程理念呢？很多教师都没有吃透,也没有完全理解,我也和很多教师一样,追赶时髦一样,用新课程理念武装自己,用来上课,甚至用来批改学生作业等等.我在课堂中始终重视学生的主体作用,想来营造一种良好的学习氛围,营造一种学生和教师共同参与的课堂,也常常用讨论法、情境教育法等等来进行教学,取得了一定的效果,学生的积极性提高了,学生的参与度明显提高了.
什麽是新課程理唸呢？很多教師都沒有喫透,也沒有完全理解,我也和很多教師一樣,追趕時髦一樣,用新課程理唸武裝自己,用來上課,甚至用來批改學生作業等等.我在課堂中始終重視學生的主體作用,想來營造一種良好的學習氛圍,營造一種學生和教師共同參與的課堂,也常常用討論法、情境教育法等等來進行教學,取得瞭一定的效果,學生的積極性提高瞭,學生的參與度明顯提高瞭.
십요시신과정이념니？흔다교사도몰유흘투,야몰유완전리해,아야화흔다교사일양,추간시모일양,용신과정이념무장자기,용래상과,심지용래비개학생작업등등.아재과당중시종중시학생적주체작용,상래영조일충량호적학습분위,영조일충학생화교사공동삼여적과당,야상상용토론법、정경교육법등등래진행교학,취득료일정적효과,학생적적겁성제고료,학생적삼여도명현제고료.
