中小学信息技术教育
中小學信息技術教育
중소학신식기술교육
ZHONGXIAOXUE XINXI JISHU JIAOYU
2014年
5期
33-36
,共4页
游戏化学习%教育游戏%学习科学%脑科学
遊戲化學習%教育遊戲%學習科學%腦科學
유희화학습%교육유희%학습과학%뇌과학
本文提出学习科学视角下的游戏化学习研究,一是创新研究手段,从外在行为表现和内在神经机制两个层面探讨教育游戏对学生发展的积极效果;二是研究证据数量化,开展基于大数据的横向比较和纵向跟踪研究,探究游戏化学习对学生能力提升、思维转变和态度培养的意义.
本文提齣學習科學視角下的遊戲化學習研究,一是創新研究手段,從外在行為錶現和內在神經機製兩箇層麵探討教育遊戲對學生髮展的積極效果;二是研究證據數量化,開展基于大數據的橫嚮比較和縱嚮跟蹤研究,探究遊戲化學習對學生能力提升、思維轉變和態度培養的意義.
본문제출학습과학시각하적유희화학습연구,일시창신연구수단,종외재행위표현화내재신경궤제량개층면탐토교육유희대학생발전적적겁효과;이시연구증거수양화,개전기우대수거적횡향비교화종향근종연구,탐구유희화학습대학생능력제승、사유전변화태도배양적의의.
