中国数学教育（高中版）
中國數學教育（高中版）
중국수학교육（고중판）
ZHONGGUO SHUXUE JIAOXUE
2014年
5期
5-9
,共5页
高三数学%题组教学%分类方法%设计策略
高三數學%題組教學%分類方法%設計策略
고삼수학%제조교학%분류방법%설계책략
高三数学教学普遍沿用基于知识类型的“题型训练”模式,学生处于“高消耗、低效能”的学习状态.按照习题功能分类,利用“功能题组”开展教学,不仅能使学生掌握知识,还能培养学生的思维能力,提高学生的综合素质.
高三數學教學普遍沿用基于知識類型的“題型訓練”模式,學生處于“高消耗、低效能”的學習狀態.按照習題功能分類,利用“功能題組”開展教學,不僅能使學生掌握知識,還能培養學生的思維能力,提高學生的綜閤素質.
고삼수학교학보편연용기우지식류형적“제형훈련”모식,학생처우“고소모、저효능”적학습상태.안조습제공능분류,이용“공능제조”개전교학,불부능사학생장악지식,환능배양학생적사유능력,제고학생적종합소질.
