学周刊A版
學週刊A版
학주간A판
LEARNING WEEK
2014年
5期
16-17
,共2页
微课程%翻转课堂%教学设计
微課程%翻轉課堂%教學設計
미과정%번전과당%교학설계
近几年来,伴随着教学理念的不断更新,教育技术的不断涌现,翻转课堂作为一种新兴的教学模式,成为国内外教育改革的浪潮,为教与学的进一步发展提供了新的思路.翻转课堂这一理念的出现,无疑是教育领域的一次颠覆.它翻转的不仅仅是课堂,更是人们的教育理念.本文在分析了翻转课堂的定义和特点的基础上,指出了微课程的概念以及资源获取,并且构建了基于微课程的翻转课堂教学设计模式,以此来优化教学活动,促进知识的传授.
近幾年來,伴隨著教學理唸的不斷更新,教育技術的不斷湧現,翻轉課堂作為一種新興的教學模式,成為國內外教育改革的浪潮,為教與學的進一步髮展提供瞭新的思路.翻轉課堂這一理唸的齣現,無疑是教育領域的一次顛覆.它翻轉的不僅僅是課堂,更是人們的教育理唸.本文在分析瞭翻轉課堂的定義和特點的基礎上,指齣瞭微課程的概唸以及資源穫取,併且構建瞭基于微課程的翻轉課堂教學設計模式,以此來優化教學活動,促進知識的傳授.
근궤년래,반수착교학이념적불단경신,교육기술적불단용현,번전과당작위일충신흥적교학모식,성위국내외교육개혁적랑조,위교여학적진일보발전제공료신적사로.번전과당저일이념적출현,무의시교육영역적일차전복.타번전적불부부시과당,경시인문적교육이념.본문재분석료번전과당적정의화특점적기출상,지출료미과정적개념이급자원획취,병차구건료기우미과정적번전과당교학설계모식,이차래우화교학활동,촉진지식적전수.
