医学与社会
醫學與社會
의학여사회
MEDICINE AND SOCIETY
2013年
11期
22-24
,共3页
健康教育%孕妇%膳食行为
健康教育%孕婦%膳食行為
건강교육%잉부%선식행위
目的:帮助和督促孕妇建立良好的孕期膳食结构和膳食行为,有效地促进母儿健康.方法:采用随机化方法,对个体化孕期营养健康教育的孕妇和小班化群体孕期营养健康教育的孕妇,进行孕期营养认知与膳食行为的调查,并于妊娠末期(孕36W末)进行营养和妊娠情况的评定.结果:观察组和对照组在健康教育8周末的孕期营养认知与膳食行为问卷调查得分分别为68.2±3.4、73.0±2.9(P<0.001),有显著差异;而妊娠36周末的孕妇营养和妊娠情况评定结果中,观察组因营养问题引起的各种妊娠合并症和并发症等情况的发生率明显少于对照组(P<0.01).结论:个体化营养健康教育比群体化营养健康教育更能改善孕期营养的认知及膳食行为习惯,并明显减少各种妊娠合并症和并发症以及胎儿过大和胎儿宫内发育不良的发生,有效地促进了母儿健康.
目的:幫助和督促孕婦建立良好的孕期膳食結構和膳食行為,有效地促進母兒健康.方法:採用隨機化方法,對箇體化孕期營養健康教育的孕婦和小班化群體孕期營養健康教育的孕婦,進行孕期營養認知與膳食行為的調查,併于妊娠末期(孕36W末)進行營養和妊娠情況的評定.結果:觀察組和對照組在健康教育8週末的孕期營養認知與膳食行為問捲調查得分分彆為68.2±3.4、73.0±2.9(P<0.001),有顯著差異;而妊娠36週末的孕婦營養和妊娠情況評定結果中,觀察組因營養問題引起的各種妊娠閤併癥和併髮癥等情況的髮生率明顯少于對照組(P<0.01).結論:箇體化營養健康教育比群體化營養健康教育更能改善孕期營養的認知及膳食行為習慣,併明顯減少各種妊娠閤併癥和併髮癥以及胎兒過大和胎兒宮內髮育不良的髮生,有效地促進瞭母兒健康.
목적:방조화독촉잉부건립량호적잉기선식결구화선식행위,유효지촉진모인건강.방법:채용수궤화방법,대개체화잉기영양건강교육적잉부화소반화군체잉기영양건강교육적잉부,진행잉기영양인지여선식행위적조사,병우임신말기(잉36W말)진행영양화임신정황적평정.결과:관찰조화대조조재건강교육8주말적잉기영양인지여선식행위문권조사득분분별위68.2±3.4、73.0±2.9(P<0.001),유현저차이;이임신36주말적잉부영양화임신정황평정결과중,관찰조인영양문제인기적각충임신합병증화병발증등정황적발생솔명현소우대조조(P<0.01).결론:개체화영양건강교육비군체화영양건강교육경능개선잉기영양적인지급선식행위습관,병명현감소각충임신합병증화병발증이급태인과대화태인궁내발육불량적발생,유효지촉진료모인건강.