考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
34期
104-105
,共2页
英语阅读教学%深层含义%解读
英語閱讀教學%深層含義%解讀
영어열독교학%심층함의%해독
英语阅读教学应逐步从对文本进行简单的文字信息处理,过渡到深层含义的解读.本文以一篇课外阅读文章的教学设计为例,探讨分析教师如何根据阅读文本的特点,设计相应的阅读活动,引导学生关注并深入了解文本.
英語閱讀教學應逐步從對文本進行簡單的文字信息處理,過渡到深層含義的解讀.本文以一篇課外閱讀文章的教學設計為例,探討分析教師如何根據閱讀文本的特點,設計相應的閱讀活動,引導學生關註併深入瞭解文本.
영어열독교학응축보종대문본진행간단적문자신식처리,과도도심층함의적해독.본문이일편과외열독문장적교학설계위례,탐토분석교사여하근거열독문본적특점,설계상응적열독활동,인도학생관주병심입료해문본.
