考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
21期
99
,共1页
教学导入%高中英语教学%话题
教學導入%高中英語教學%話題
교학도입%고중영어교학%화제
利用话题导入课程教学,是活化教学过程的有效途径和方法,利于激活学生的认知思维和积极学习的情感.抓住话题的新鲜、趣味和质疑性活化导入方式,是丰富学生学习认知体验和提高语言表达综合运用能力的必然需要.探讨话题导入方式运用,能在有效优化教学方法的前提下,增强学生学习主动性和创造力,使得学生在情趣话题的引导下主动学习探究.
利用話題導入課程教學,是活化教學過程的有效途徑和方法,利于激活學生的認知思維和積極學習的情感.抓住話題的新鮮、趣味和質疑性活化導入方式,是豐富學生學習認知體驗和提高語言錶達綜閤運用能力的必然需要.探討話題導入方式運用,能在有效優化教學方法的前提下,增彊學生學習主動性和創造力,使得學生在情趣話題的引導下主動學習探究.
이용화제도입과정교학,시활화교학과정적유효도경화방법,리우격활학생적인지사유화적겁학습적정감.조주화제적신선、취미화질의성활화도입방식,시봉부학생학습인지체험화제고어언표체종합운용능력적필연수요.탐토화제도입방식운용,능재유효우화교학방법적전제하,증강학생학습주동성화창조력,사득학생재정취화제적인도하주동학습탐구.
