东方青年·教师
東方青年·教師
동방청년·교사
EASTERN YOUTH
2013年
21期
189-189
,共1页
初中历史%课堂%教学%习惯
初中歷史%課堂%教學%習慣
초중역사%과당%교학%습관
提高历史课堂教学的有效性,是一门很有研究的教学艺术,我只是从简单的几个角度进行浅层次的分析,还有很多不足和需要补充的地方。培养学生的历史学习兴趣,更需要占用教师很多的时间和精力,付之实践时更需要教师坚持不懈的努力。只要我们有善于发现的眼睛,有善于尝试的胆量,有敢于坚持的勇气,那么我相信一切问题都不成问题,学生也会发挥自己在课堂上的主体作用,取得更好的学习效果。
提高歷史課堂教學的有效性,是一門很有研究的教學藝術,我隻是從簡單的幾箇角度進行淺層次的分析,還有很多不足和需要補充的地方。培養學生的歷史學習興趣,更需要佔用教師很多的時間和精力,付之實踐時更需要教師堅持不懈的努力。隻要我們有善于髮現的眼睛,有善于嘗試的膽量,有敢于堅持的勇氣,那麽我相信一切問題都不成問題,學生也會髮揮自己在課堂上的主體作用,取得更好的學習效果。
제고역사과당교학적유효성,시일문흔유연구적교학예술,아지시종간단적궤개각도진행천층차적분석,환유흔다불족화수요보충적지방。배양학생적역사학습흥취,경수요점용교사흔다적시간화정력,부지실천시경수요교사견지불해적노력。지요아문유선우발현적안정,유선우상시적담량,유감우견지적용기,나요아상신일절문제도불성문제,학생야회발휘자기재과당상적주체작용,취득경호적학습효과。