现代企业教育
現代企業教育
현대기업교육
MODERN ENTERPRISE EDUCATION
2013年
22期
336-336
,共1页
黄利萍%韩春燕%姜琳颖%刘益先
黃利萍%韓春燕%薑琳穎%劉益先
황리평%한춘연%강림영%류익선
素质教育%评价模式%性格%知识%能力
素質教育%評價模式%性格%知識%能力
소질교육%평개모식%성격%지식%능력
本文提出了一个针对软件工程专业的素质教育评价模式，它包括评价指标体系和评价过程，评价指标体系从性格、知识、能力等多方面进行评价，评价过程在整个高等教育阶段分成五个阶段点进行评价。通过实施，该模式对老师和学生在人才培养上都具有较好的指导作用。
本文提齣瞭一箇針對軟件工程專業的素質教育評價模式，它包括評價指標體繫和評價過程，評價指標體繫從性格、知識、能力等多方麵進行評價，評價過程在整箇高等教育階段分成五箇階段點進行評價。通過實施，該模式對老師和學生在人纔培養上都具有較好的指導作用。
본문제출료일개침대연건공정전업적소질교육평개모식，타포괄평개지표체계화평개과정，평개지표체계종성격、지식、능력등다방면진행평개，평개과정재정개고등교육계단분성오개계단점진행평개。통과실시，해모식대로사화학생재인재배양상도구유교호적지도작용。
