中学数学教学
中學數學教學
중학수학교학
HIGH SCHOOL MATHEMATICS TEACHING
2014年
2期
5-7
,共3页
课程标准%教学目标%教学手段%小组合作%教学评价
課程標準%教學目標%教學手段%小組閤作%教學評價
과정표준%교학목표%교학수단%소조합작%교학평개
高中新课改十年后，广大数学教师在课标把握、目标设计、教学实施、教学手段、教学方法等方面作了一些有益的探索，还存在着一些值得反思的现象和问题。本文就2013年安徽高中数学青年教师优秀课展示暨观摩活动中呈现的亮点和一些比较突出的现象及问题进行了简单的梳理。
高中新課改十年後，廣大數學教師在課標把握、目標設計、教學實施、教學手段、教學方法等方麵作瞭一些有益的探索，還存在著一些值得反思的現象和問題。本文就2013年安徽高中數學青年教師優秀課展示暨觀摩活動中呈現的亮點和一些比較突齣的現象及問題進行瞭簡單的梳理。
고중신과개십년후，엄대수학교사재과표파악、목표설계、교학실시、교학수단、교학방법등방면작료일사유익적탐색，환존재착일사치득반사적현상화문제。본문취2013년안휘고중수학청년교사우수과전시기관마활동중정현적량점화일사비교돌출적현상급문제진행료간단적소리。
