CAJ | 학술논문

目的：探讨图片式健康教育对分娩期孕妇的心理作用。方法选择2012年5月~2013年5月在上海市长宁区中心医院住院分娩的孕妇100例，随机分为实验组和对照组各50例，实验组在孕妇分娩期实施图片式健康教育，对照组对孕妇分娩期实施常规健康教育。比较两组孕妇在分娩过程中的主观感受。结果实验组孕妇在分娩期主观感受的发生率均明显低于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论图片式健康教育能够减少孕妇在应激状态下的不良反应，稳定孕妇的心理状态，有助于孕妇顺利完成分娩过程。
목적：탐토도편식건강교육대분면기잉부적심리작용。방법선택2012년5월~2013년5월재상해시장저구중심의원주원분면적잉부100례，수궤분위실험조화대조조각50례，실험조재잉부분면기실시도편식건강교육，대조조대잉부분면기실시상규건강교육。비교량조잉부재분면과정중적주관감수。결과실험조잉부재분면기주관감수적발생솔균명현저우대조조，차이구유통계학의의（P<0.05）。결론도편식건강교육능구감소잉부재응격상태하적불량반응，은정잉부적심리상태，유조우잉부순리완성분면과정。