才智
纔智
재지
CAIZHI
2013年
30期
269-270
,共2页
声乐技巧%艺术表现力%教学价值%引导方向
聲樂技巧%藝術錶現力%教學價值%引導方嚮
성악기교%예술표현력%교학개치%인도방향
声乐技巧作为声乐艺术表现力的重要手段,在日常的音乐教学中,应引起学生和老师的共同重视,学生要认识到声乐技巧在声乐艺术表现中的作用,在强调舞台表现的同时,要注重自身声乐技巧的训练和感悟,通过提高自身声乐技巧来深化声乐艺术的内涵,塑造自己独特的艺术风格,达到艺术情感的表现和升华。声乐教师在引导学生理解声乐的基础上,不仅要加强学生的演唱水平的提高,更要注重学生艺术修养的培养和提高。
聲樂技巧作為聲樂藝術錶現力的重要手段,在日常的音樂教學中,應引起學生和老師的共同重視,學生要認識到聲樂技巧在聲樂藝術錶現中的作用,在彊調舞檯錶現的同時,要註重自身聲樂技巧的訓練和感悟,通過提高自身聲樂技巧來深化聲樂藝術的內涵,塑造自己獨特的藝術風格,達到藝術情感的錶現和升華。聲樂教師在引導學生理解聲樂的基礎上,不僅要加彊學生的縯唱水平的提高,更要註重學生藝術脩養的培養和提高。
성악기교작위성악예술표현력적중요수단,재일상적음악교학중,응인기학생화로사적공동중시,학생요인식도성악기교재성악예술표현중적작용,재강조무태표현적동시,요주중자신성악기교적훈련화감오,통과제고자신성악기교래심화성악예술적내함,소조자기독특적예술풍격,체도예술정감적표현화승화。성악교사재인도학생리해성악적기출상,불부요가강학생적연창수평적제고,경요주중학생예술수양적배양화제고。