才智
纔智
재지
CAIZHI
2013年
30期
192-193
,共2页
听力策略%非英语专业学生%大学英语教师%差异
聽力策略%非英語專業學生%大學英語教師%差異
은력책략%비영어전업학생%대학영어교사%차이
听力学习策略是影响学生听力理解的重要因素之一。笔者尝试从学习策略的角度，调查了丽水学院177名非英语专业学生和30名大学英语一线教师听力策略的指导情况，比较师生听力策略使用的差异，为大学英语教师和学生在听力教学方面提供一些建设性的建议。
聽力學習策略是影響學生聽力理解的重要因素之一。筆者嘗試從學習策略的角度，調查瞭麗水學院177名非英語專業學生和30名大學英語一線教師聽力策略的指導情況，比較師生聽力策略使用的差異，為大學英語教師和學生在聽力教學方麵提供一些建設性的建議。
은역학습책략시영향학생은력리해적중요인소지일。필자상시종학습책략적각도，조사료려수학원177명비영어전업학생화30명대학영어일선교사은력책략적지도정황，비교사생은력책략사용적차이，위대학영어교사화학생재은력교학방면제공일사건설성적건의。
