才智
纔智
재지
CAIZHI
2013年
31期
48-49
,共2页
大学英语%情感教学%教师素质
大學英語%情感教學%教師素質
대학영어%정감교학%교사소질
英语学习过程不仅涉及客观因素，还涉及授课者与学习者的情感因素。因此在大学英语教学过程中，教师不能忽略情感因素对教学效果的影响。本文拟从大学英语教育本身的特点出发，探讨在大学英语教学过程中得当有度地运用情感教学法，提升英语教学效果。
英語學習過程不僅涉及客觀因素，還涉及授課者與學習者的情感因素。因此在大學英語教學過程中，教師不能忽略情感因素對教學效果的影響。本文擬從大學英語教育本身的特點齣髮，探討在大學英語教學過程中得噹有度地運用情感教學法，提升英語教學效果。
영어학습과정불부섭급객관인소，환섭급수과자여학습자적정감인소。인차재대학영어교학과정중，교사불능홀략정감인소대교학효과적영향。본문의종대학영어교육본신적특점출발，탐토재대학영어교학과정중득당유도지운용정감교학법，제승영어교학효과。
