才智
纔智
재지
CAIZHI
2013年
31期
23-23,24
,共2页
范式%学术权力%行政权力
範式%學術權力%行政權力
범식%학술권력%행정권력
本文认为当前高等教育管理改革学术探讨中形成的“学术--行政权力”研究范式，因其内在二元对立的观念前提而导致抽象的研究路向，已经成为进一步深入研究的障碍，通过反思这种范式的弊端并发掘其根源加以批判，有利于我们探寻高等教育管理改革问题的新路径。
本文認為噹前高等教育管理改革學術探討中形成的“學術--行政權力”研究範式，因其內在二元對立的觀唸前提而導緻抽象的研究路嚮，已經成為進一步深入研究的障礙，通過反思這種範式的弊耑併髮掘其根源加以批判，有利于我們探尋高等教育管理改革問題的新路徑。
본문인위당전고등교육관리개혁학술탐토중형성적“학술--행정권력”연구범식，인기내재이원대립적관념전제이도치추상적연구로향，이경성위진일보심입연구적장애，통과반사저충범식적폐단병발굴기근원가이비판，유리우아문탐심고등교육관리개혁문제적신로경。
