黑龙江科技信息
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흑룡강과기신식
HEILONGJIANG SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2013年
33期
99-99
,共1页
师范生%数学素养%方法与途径
師範生%數學素養%方法與途徑
사범생%수학소양%방법여도경
小学数学教师素养有五方面的含义：数学技能、主要数学概念、数学课程因素、数学情景、非智力因素。数学素养的培养要在三年的数学教学活动中分阶段、结合教学内容、有计划、有目的、有侧重的进行完成。每一年要在侧重某一素养教育的同时，兼顾其它素养教育。本文从课程设置、课堂教学、技能训练和课外活动四方面给予了详细的阐述。
小學數學教師素養有五方麵的含義：數學技能、主要數學概唸、數學課程因素、數學情景、非智力因素。數學素養的培養要在三年的數學教學活動中分階段、結閤教學內容、有計劃、有目的、有側重的進行完成。每一年要在側重某一素養教育的同時，兼顧其它素養教育。本文從課程設置、課堂教學、技能訓練和課外活動四方麵給予瞭詳細的闡述。
소학수학교사소양유오방면적함의：수학기능、주요수학개념、수학과정인소、수학정경、비지력인소。수학소양적배양요재삼년적수학교학활동중분계단、결합교학내용、유계화、유목적、유측중적진행완성。매일년요재측중모일소양교육적동시，겸고기타소양교육。본문종과정설치、과당교학、기능훈련화과외활동사방면급여료상세적천술。
