才智
纔智
재지
CAIZHI
2014年
4期
64-64
,共1页
因材施教%改革%项目教学
因材施教%改革%項目教學
인재시교%개혁%항목교학
多种教学形式的结合是能促使学生自主投身学习的有效方法。“项目教学法”等教学方法改革是以研究和挖掘学生的学习潜能，最大限度地发挥及发展学生的聪明才智为目标，把提高学生素质放到首位，有效培养学生的自学能力、思维能力、实践能力和创造能力。
多種教學形式的結閤是能促使學生自主投身學習的有效方法。“項目教學法”等教學方法改革是以研究和挖掘學生的學習潛能，最大限度地髮揮及髮展學生的聰明纔智為目標，把提高學生素質放到首位，有效培養學生的自學能力、思維能力、實踐能力和創造能力。
다충교학형식적결합시능촉사학생자주투신학습적유효방법。“항목교학법”등교학방법개혁시이연구화알굴학생적학습잠능，최대한도지발휘급발전학생적총명재지위목표，파제고학생소질방도수위，유효배양학생적자학능력、사유능력、실천능력화창조능력。
