CAJ | 학술논문

为了培养既懂法又懂医的的双料人才，提高学生运用法律思考和解决问题的能力，我院在2010级本科临床医学专业随机选取了4个班级实施了以典型案例模拟法庭为主的综合性实验教学改革。本研究制定了科学的模拟法庭教学方案，并比较了模拟法庭教学与传统教学之间的效果，结果发现83%的学生和92%的教师均表示模拟法庭的教学效果要强于传统教学方法，其不仅加强了学生卫生法律观念，更提高学生运用法律综合分析问题、解决实际问题的能力，提升学生创新意识及创新能力。
위료배양기동법우동의적적쌍료인재，제고학생운용법률사고화해결문제적능력，아원재2010급본과림상의학전업수궤선취료4개반급실시료이전형안례모의법정위주적종합성실험교학개혁。본연구제정료과학적모의법정교학방안，병비교료모의법정교학여전통교학지간적효과，결과발현83%적학생화92%적교사균표시모의법정적교학효과요강우전통교학방법，기불부가강료학생위생법률관념，경제고학생운용법률종합분석문제、해결실제문제적능력，제승학생창신의식급창신능력。