课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2013年
36期
214-215
,共2页
新课标%初中物理教学%教学质量
新課標%初中物理教學%教學質量
신과표%초중물리교학%교학질량
从目前初中物理教学来看，新课标的提出对初中物理教学提出了具体的要求和指导，为初中物理教学指明了发展方向。在新课标的指导下，要想提高初中物理教学质量，就要结合课堂教学实际，将课堂作为主要的教学阵地，并认真分析学生特点，制定具体的教学计划，保证教学的针对性，提高整体教学效果。考虑到初中物理教学的难度和复杂性，我们应根据新课标的要求，正确分析教学形势，合理利用课堂时间，优化教学模式和教学方法，提高课堂教学的实效性，提升初中物理教学质量，满足初中物理教学的实际需要。
從目前初中物理教學來看，新課標的提齣對初中物理教學提齣瞭具體的要求和指導，為初中物理教學指明瞭髮展方嚮。在新課標的指導下，要想提高初中物理教學質量，就要結閤課堂教學實際，將課堂作為主要的教學陣地，併認真分析學生特點，製定具體的教學計劃，保證教學的針對性，提高整體教學效果。攷慮到初中物理教學的難度和複雜性，我們應根據新課標的要求，正確分析教學形勢，閤理利用課堂時間，優化教學模式和教學方法，提高課堂教學的實效性，提升初中物理教學質量，滿足初中物理教學的實際需要。
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