课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2013年
36期
136-137
,共2页
李旭%王斯蓓%徐晓东%张超%张戟风
李旭%王斯蓓%徐曉東%張超%張戟風
리욱%왕사배%서효동%장초%장극풍
青年教师%科研%选题
青年教師%科研%選題
청년교사%과연%선제
青年教师是高校教学科研工作的中坚力量和生力军，但在教学科研方面经验不足，尤其在科研立项的选题方面存在走弯路和失败现象。青年教师在进行科研立项时，应根据自己所学专业及特长，结合校情和教学实际，进行“小而精”的科研选题，注重“小，新，有基础，规范”。
青年教師是高校教學科研工作的中堅力量和生力軍，但在教學科研方麵經驗不足，尤其在科研立項的選題方麵存在走彎路和失敗現象。青年教師在進行科研立項時，應根據自己所學專業及特長，結閤校情和教學實際，進行“小而精”的科研選題，註重“小，新，有基礎，規範”。
청년교사시고교교학과연공작적중견역량화생력군，단재교학과연방면경험불족，우기재과연립항적선제방면존재주만로화실패현상。청년교사재진행과연립항시，응근거자기소학전업급특장，결합교정화교학실제，진행“소이정”적과연선제，주중“소，신，유기출，규범”。
