中国校外教育（美术）
中國校外教育（美術）
중국교외교육（미술）
CHINA EXTRACURRICULAR EDUCATION
2012年
11期
136,91
,共2页
实践导向%课程实施%问题%对策
實踐導嚮%課程實施%問題%對策
실천도향%과정실시%문제%대책
课改开展以来,中职课程从学问导向下的“三段式”课程结构发展成实践导向下的“新三段式”课程结构.本文是基于“新三段式”课程:普通文化课程、专业课程、综合专业实践课程,指出各类课程在实施的过程中存在的问题,并提出解决的对策.
課改開展以來,中職課程從學問導嚮下的“三段式”課程結構髮展成實踐導嚮下的“新三段式”課程結構.本文是基于“新三段式”課程:普通文化課程、專業課程、綜閤專業實踐課程,指齣各類課程在實施的過程中存在的問題,併提齣解決的對策.
과개개전이래,중직과정종학문도향하적“삼단식”과정결구발전성실천도향하적“신삼단식”과정결구.본문시기우“신삼단식”과정:보통문화과정、전업과정、종합전업실천과정,지출각류과정재실시적과정중존재적문제,병제출해결적대책.
