湖南科技学院学报
湖南科技學院學報
호남과기학원학보
JOURNAL OF HUNAN UNIVERSITY OF SCIENCE AND ENGINEERING
2012年
12期
10-13
,共4页
数学公式%教学引入%公式的记忆%公式应用
數學公式%教學引入%公式的記憶%公式應用
수학공식%교학인입%공식적기억%공식응용
文章从中职数学学科教学具体情况出发,对数学公式的教学中采取引入、论证、强调、记忆、应用等环节入手,结合中职数学教材的特点和内容,提高学生分析问题、解决问题的能力.
文章從中職數學學科教學具體情況齣髮,對數學公式的教學中採取引入、論證、彊調、記憶、應用等環節入手,結閤中職數學教材的特點和內容,提高學生分析問題、解決問題的能力.
문장종중직수학학과교학구체정황출발,대수학공식적교학중채취인입、론증、강조、기억、응용등배절입수,결합중직수학교재적특점화내용,제고학생분석문제、해결문제적능력.
