时代教育（教育教学版）
時代教育（教育教學版）
시대교육（교육교학판）
TIME EDUCATION
2012年
23期
105-106
,共2页
整合理论%奇喻%隐藏数字三%诗人的创作空间
整閤理論%奇喻%隱藏數字三%詩人的創作空間
정합이론%기유%은장수자삼%시인적창작공간
尽管有关整合理论的研究很多,但对两个输入空间是通过何种方式把相关成分压缩到合成空间这一问题仍不能做出合理解释.针对这一问题,本文从邓恩奇喻诗歌中的“隐藏数字三”出发,找出该理论的不足之处,并提出相应的解决办法.
儘管有關整閤理論的研究很多,但對兩箇輸入空間是通過何種方式把相關成分壓縮到閤成空間這一問題仍不能做齣閤理解釋.針對這一問題,本文從鄧恩奇喻詩歌中的“隱藏數字三”齣髮,找齣該理論的不足之處,併提齣相應的解決辦法.
진관유관정합이론적연구흔다,단대량개수입공간시통과하충방식파상관성분압축도합성공간저일문제잉불능주출합리해석.침대저일문제,본문종산은기유시가중적“은장수자삼”출발,조출해이론적불족지처,병제출상응적해결판법.
