中国中医药现代远程教育
中國中醫藥現代遠程教育
중국중의약현대원정교육
CHINESE MEDICINE MODERN DISTANCE EDUCATION OF CHINA
2012年
22期
64-66
,共3页
形成性评价%中医%临床实习教学
形成性評價%中醫%臨床實習教學
형성성평개%중의%림상실습교학
目的 观察在中医临床实习教学过程中形成性考核对教学活动的影响.方法 对五年制中医临床专业学生35人在临床实习过程中实施学生主持讲课、病例分析、临床技能操作、评价平时成绩等多种形式考核方式.在考核过程中,通过教学互动、信息反馈,及时调整教学内容及教学方式.结果 问卷调查显示形成性评价考核方式优于传统出科考,基本理论知识及实际操作能力均得到提高.结论 形成性评价考核方式优于传统出科考,该考核方式能有机地结合教学的各个环节,提高教学质量,值得在临床实践教学活动中推广.
目的 觀察在中醫臨床實習教學過程中形成性攷覈對教學活動的影響.方法 對五年製中醫臨床專業學生35人在臨床實習過程中實施學生主持講課、病例分析、臨床技能操作、評價平時成績等多種形式攷覈方式.在攷覈過程中,通過教學互動、信息反饋,及時調整教學內容及教學方式.結果 問捲調查顯示形成性評價攷覈方式優于傳統齣科攷,基本理論知識及實際操作能力均得到提高.結論 形成性評價攷覈方式優于傳統齣科攷,該攷覈方式能有機地結閤教學的各箇環節,提高教學質量,值得在臨床實踐教學活動中推廣.
목적 관찰재중의림상실습교학과정중형성성고핵대교학활동적영향.방법 대오년제중의림상전업학생35인재림상실습과정중실시학생주지강과、병례분석、림상기능조작、평개평시성적등다충형식고핵방식.재고핵과정중,통과교학호동、신식반궤,급시조정교학내용급교학방식.결과 문권조사현시형성성평개고핵방식우우전통출과고,기본이론지식급실제조작능력균득도제고.결론 형성성평개고핵방식우우전통출과고,해고핵방식능유궤지결합교학적각개배절,제고교학질량,치득재림상실천교학활동중추엄.
