职业
職業
직업
OCCUPATION
2012年
32期
119-120
,共2页
任务驱动教学法%学习兴趣%PLC教学
任務驅動教學法%學習興趣%PLC教學
임무구동교학법%학습흥취%PLC교학
在高职院校的电气控制与PLC教学中,应针对高职院校学生的特点和PLC的特点,采用任务驱动教学法,增强学生学习PLC的兴趣,提高学生的自主探索和团结协作能力.
在高職院校的電氣控製與PLC教學中,應針對高職院校學生的特點和PLC的特點,採用任務驅動教學法,增彊學生學習PLC的興趣,提高學生的自主探索和糰結協作能力.
재고직원교적전기공제여PLC교학중,응침대고직원교학생적특점화PLC적특점,채용임무구동교학법,증강학생학습PLC적흥취,제고학생적자주탐색화단결협작능력.
