职业
職業
직업
OCCUPATION
2012年
32期
38-39
,共2页
技能比赛%组织方式%执业能力
技能比賽%組織方式%執業能力
기능비새%조직방식%집업능력
本文从技能比赛的类型及参赛对象、项目及要求、参赛选手遴选、训练方法等方面探讨技能比赛的组织方式并得出结论.通过组织和参加各类技能比赛,推进了教育教学改革,提高了教师教学能力和学生综合能力,促进了学校实训基地建设,有利于学生职业能力的培养.
本文從技能比賽的類型及參賽對象、項目及要求、參賽選手遴選、訓練方法等方麵探討技能比賽的組織方式併得齣結論.通過組織和參加各類技能比賽,推進瞭教育教學改革,提高瞭教師教學能力和學生綜閤能力,促進瞭學校實訓基地建設,有利于學生職業能力的培養.
본문종기능비새적류형급삼새대상、항목급요구、삼새선수린선、훈련방법등방면탐토기능비새적조직방식병득출결론.통과조직화삼가각류기능비새,추진료교육교학개혁,제고료교사교학능력화학생종합능력,촉진료학교실훈기지건설,유리우학생직업능력적배양.
