CAJ | 학술논문

为了全面提高大学生的素质,增强学生的国际沟通能力,很多大学和专业都鼓励教师开设双语课程,目的是使学生能较为熟练地运用英语进行学科思维,用双语开展学科学习与交流.体育是一项国际性较强的文化活动,从事体育学习或工作的学生具备一定的英语交流能力是必要的,但在对体育专业学生实施双语课程教学的过程中必须注意双语教学的可行性问题,即综合考虑学生的英语基础水平、学科特点、教师能力等.本文以广州大学社会体育专业学生为研究对象对双语教学实施效果和存在问题进行了分析.
위료전면제고대학생적소질,증강학생적국제구통능력,흔다대학화전업도고려교사개설쌍어과정,목적시사학생능교위숙련지운용영어진행학과사유,용쌍어개전학과학습여교류.체육시일항국제성교강적문화활동,종사체육학습혹공작적학생구비일정적영어교류능력시필요적,단재대체육전업학생실시쌍어과정교학적과정중필수주의쌍어교학적가행성문제,즉종합고필학생적영어기출수평、학과특점、교사능력등.본문이엄주대학사회체육전업학생위연구대상대쌍어교학실시효과화존재문제진행료분석.