临沂大学学报
臨沂大學學報
림기대학학보
JOURNAL OF LINYI TEACHERS' UNIVERSITY
2013年
1期
8-11
,共4页
创业教育%创业精神%创业能力%思政教育%隐性知识
創業教育%創業精神%創業能力%思政教育%隱性知識
창업교육%창업정신%창업능력%사정교육%은성지식
创业教育是培养学生创业精神和创业能力的教育,而创业精神和创业能力在很大程度上是一种隐性知识.在创业教育处于初步发展阶段的中国高等教育中,思政教育内在包含着创业教育,承担着创业教育的基础功能.面向创业教育,推进高校思政课教学改革应从四个方面入手:第一,夯实基础:编写、挖掘思政教材中的创业教育内容;第二,突出重点:培养一批高素质、高质量的教师队伍;第三,抓住关键:提升大学生主体性地位;第四,明确核心:创新教学方式.
創業教育是培養學生創業精神和創業能力的教育,而創業精神和創業能力在很大程度上是一種隱性知識.在創業教育處于初步髮展階段的中國高等教育中,思政教育內在包含著創業教育,承擔著創業教育的基礎功能.麵嚮創業教育,推進高校思政課教學改革應從四箇方麵入手:第一,夯實基礎:編寫、挖掘思政教材中的創業教育內容;第二,突齣重點:培養一批高素質、高質量的教師隊伍;第三,抓住關鍵:提升大學生主體性地位;第四,明確覈心:創新教學方式.
창업교육시배양학생창업정신화창업능력적교육,이창업정신화창업능력재흔대정도상시일충은성지식.재창업교육처우초보발전계단적중국고등교육중,사정교육내재포함착창업교육,승담착창업교육적기출공능.면향창업교육,추진고교사정과교학개혁응종사개방면입수:제일,항실기출:편사、알굴사정교재중적창업교육내용;제이,돌출중점:배양일비고소질、고질량적교사대오;제삼,조주관건:제승대학생주체성지위;제사,명학핵심:창신교학방식.
