教学研究
教學研究
교학연구
RESEARCH IN TEACHING
2013年
1期
55-57
,共3页
董明晓%李瑞川%陈继文%逄波
董明曉%李瑞川%陳繼文%逄波
동명효%리서천%진계문%방파
机械工程控制基础%控制论%思维方式%教学方法
機械工程控製基礎%控製論%思維方式%教學方法
궤계공정공제기출%공제론%사유방식%교학방법
根据“机械工程控制基础”课程特点,研究如何从让机器动起来的形象思维方式成功转型到只用数学公式表达机器运动的抽象思维方式,然后再将抽象的内容具体化、实践化、工程化,实现课程理论性、实践性、工程性的有机结合,激发学生的学习兴趣和主动性,使学生尽快掌握“机械工程控制基础”课程的学习方法和思维方式,培养学生用控制论解决机械工程实践问题的能力.
根據“機械工程控製基礎”課程特點,研究如何從讓機器動起來的形象思維方式成功轉型到隻用數學公式錶達機器運動的抽象思維方式,然後再將抽象的內容具體化、實踐化、工程化,實現課程理論性、實踐性、工程性的有機結閤,激髮學生的學習興趣和主動性,使學生儘快掌握“機械工程控製基礎”課程的學習方法和思維方式,培養學生用控製論解決機械工程實踐問題的能力.
근거“궤계공정공제기출”과정특점,연구여하종양궤기동기래적형상사유방식성공전형도지용수학공식표체궤기운동적추상사유방식,연후재장추상적내용구체화、실천화、공정화,실현과정이론성、실천성、공정성적유궤결합,격발학생적학습흥취화주동성,사학생진쾌장악“궤계공정공제기출”과정적학습방법화사유방식,배양학생용공제론해결궤계공정실천문제적능력.
