化工高等教育
化工高等教育
화공고등교육
Higher Education in Chemical Engineering
2013年
1期
75-77,86
,共4页
无机化学课程%探索式教学%创造性思维
無機化學課程%探索式教學%創造性思維
무궤화학과정%탐색식교학%창조성사유
在无机化学课程中开展学生创造性思维的培养,有利于学生提高学习兴趣,增强专业认同感.为了有效提高教学效果,教师需要充分发挥其创造精神,从而构建探索式教学空间,并重视实验教学过程多层次培养环节的建设,实现学生从知识型向实践能力型,从模仿型到创新型的转变.
在無機化學課程中開展學生創造性思維的培養,有利于學生提高學習興趣,增彊專業認同感.為瞭有效提高教學效果,教師需要充分髮揮其創造精神,從而構建探索式教學空間,併重視實驗教學過程多層次培養環節的建設,實現學生從知識型嚮實踐能力型,從模倣型到創新型的轉變.
재무궤화학과정중개전학생창조성사유적배양,유리우학생제고학습흥취,증강전업인동감.위료유효제고교학효과,교사수요충분발휘기창조정신,종이구건탐색식교학공간,병중시실험교학과정다층차배양배절적건설,실현학생종지식형향실천능력형,종모방형도창신형적전변.
