兰州教育学院学报
蘭州教育學院學報
란주교육학원학보
JOURNAL OF LANZHOU INSTITUTE OF EDUCATION
2013年
2期
26-27
,共2页
过%语法化%范畴理论%动态助词
過%語法化%範疇理論%動態助詞
과%어법화%범주이론%동태조사
本文从词义和句法功能两个角度对“过”字语法化为动态助词过程进行考察.“过”在词义上经历了由空间范畴到数量范畴再到时间范畴的演化；在句法功能上经历了由作谓语中心语到作定语、补语到作趋向补语,最后语法化为动词后助词的演化过程.
本文從詞義和句法功能兩箇角度對“過”字語法化為動態助詞過程進行攷察.“過”在詞義上經歷瞭由空間範疇到數量範疇再到時間範疇的縯化；在句法功能上經歷瞭由作謂語中心語到作定語、補語到作趨嚮補語,最後語法化為動詞後助詞的縯化過程.
본문종사의화구법공능량개각도대“과”자어법화위동태조사과정진행고찰.“과”재사의상경력료유공간범주도수량범주재도시간범주적연화；재구법공능상경력료유작위어중심어도작정어、보어도작추향보어,최후어법화위동사후조사적연화과정.
