黑龙江高教研究
黑龍江高教研究
흑룡강고교연구
HEILONGJIANG RESEARCHES ON HIGHER EDUCATION
2013年
3期
183-185
,共3页
ESP教学%真实材料%理论依据%动因%必然性
ESP教學%真實材料%理論依據%動因%必然性
ESP교학%진실재료%이론의거%동인%필연성
我国高校开展ESP课程教学,应以帮助学生尽快适应某一特定工作环境和提高工作能力为目的,以培养“专业+英语”或“英语+专业”的复合型应用性专门人才为目标,尽力展现具体职业或某一专门领域的真实情境,培养学生职业能力.我国已有的ESP教材内容滞后于经济社会发展实际,而真实材料则能弥补ESP教材之不足,教学中引进真实材料是提高教学绩效实现教学目标的必然要求.
我國高校開展ESP課程教學,應以幫助學生儘快適應某一特定工作環境和提高工作能力為目的,以培養“專業+英語”或“英語+專業”的複閤型應用性專門人纔為目標,儘力展現具體職業或某一專門領域的真實情境,培養學生職業能力.我國已有的ESP教材內容滯後于經濟社會髮展實際,而真實材料則能瀰補ESP教材之不足,教學中引進真實材料是提高教學績效實現教學目標的必然要求.
아국고교개전ESP과정교학,응이방조학생진쾌괄응모일특정공작배경화제고공작능력위목적,이배양“전업+영어”혹“영어+전업”적복합형응용성전문인재위목표,진력전현구체직업혹모일전문영역적진실정경,배양학생직업능력.아국이유적ESP교재내용체후우경제사회발전실제,이진실재료칙능미보ESP교재지불족,교학중인진진실재료시제고교학적효실현교학목표적필연요구.
