大家健康（中旬版）
大傢健康（中旬版）
대가건강（중순판）
GOOD HEALTH FOR ALL
2014年
4期
320-320
,共1页
四部控制法%护理教学%应用效果%教学管理
四部控製法%護理教學%應用效果%教學管理
사부공제법%호리교학%응용효과%교학관리
目的：分析四部控制法在护理临床教学管理中的应用效果。方法：将2012年6月至2013年6月来我院实习的90名学员随机分为观察组与对照组，每组45名，观察组采用四部控制法教学；对照组采用传统教学法教学。对两组学员的考核成绩及学习兴趣进行统计分析。结果：观察组学员的考核成绩明显高于对照组（P＜0．05），通过调查问卷发现，观察组学员的学习收获及学习兴趣亦大于对照组（P＜0．05）。结论：在护理临床教学管理中应用四部控制法教学具有良好的教学效果，能有效提高学员的学习兴趣和教学效率，从而提高学员的护理能力。
目的：分析四部控製法在護理臨床教學管理中的應用效果。方法：將2012年6月至2013年6月來我院實習的90名學員隨機分為觀察組與對照組，每組45名，觀察組採用四部控製法教學；對照組採用傳統教學法教學。對兩組學員的攷覈成績及學習興趣進行統計分析。結果：觀察組學員的攷覈成績明顯高于對照組（P＜0．05），通過調查問捲髮現，觀察組學員的學習收穫及學習興趣亦大于對照組（P＜0．05）。結論：在護理臨床教學管理中應用四部控製法教學具有良好的教學效果，能有效提高學員的學習興趣和教學效率，從而提高學員的護理能力。
목적：분석사부공제법재호리림상교학관리중적응용효과。방법：장2012년6월지2013년6월래아원실습적90명학원수궤분위관찰조여대조조，매조45명，관찰조채용사부공제법교학；대조조채용전통교학법교학。대량조학원적고핵성적급학습흥취진행통계분석。결과：관찰조학원적고핵성적명현고우대조조（P＜0．05），통과조사문권발현，관찰조학원적학습수획급학습흥취역대우대조조（P＜0．05）。결론：재호리림상교학관리중응용사부공제법교학구유량호적교학효과，능유효제고학원적학습흥취화교학효솔，종이제고학원적호리능력。
