读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2013年
42期
8-8
,共1页
赏识教育%理解%激励%心灵绽放
賞識教育%理解%激勵%心靈綻放
상식교육%리해%격려%심령탄방
赏识教育，是生命的教育，是爱的教育，是充满人情味、富有生命力的教育。赏识教育是一种理解，更是一种激励。只有当教师以民主平等的态度出现，用赏识的眼光、关爱的态度去挖掘学生的优点、长处，去肯定、鼓励和帮助学生找回自己期望的角色，他无穷的勇气才会被激发，学生心灵的苗圃就会阳光明媚，春色满园，学生个性的幼苗就会一派生机，茁壮成长！
賞識教育，是生命的教育，是愛的教育，是充滿人情味、富有生命力的教育。賞識教育是一種理解，更是一種激勵。隻有噹教師以民主平等的態度齣現，用賞識的眼光、關愛的態度去挖掘學生的優點、長處，去肯定、鼓勵和幫助學生找迴自己期望的角色，他無窮的勇氣纔會被激髮，學生心靈的苗圃就會暘光明媚，春色滿園，學生箇性的幼苗就會一派生機，茁壯成長！
상식교육，시생명적교육，시애적교육，시충만인정미、부유생명력적교육。상식교육시일충리해，경시일충격려。지유당교사이민주평등적태도출현，용상식적안광、관애적태도거알굴학생적우점、장처，거긍정、고려화방조학생조회자기기망적각색，타무궁적용기재회피격발，학생심령적묘포취회양광명미，춘색만완，학생개성적유묘취회일파생궤，촬장성장！
