大家健康（中旬版）
大傢健康（中旬版）
대가건강（중순판）
GOOD HEALTH FOR ALL
2014年
4期
318-318,319
,共2页
PBL 教学方法%《中医基础理论》%应用与体会
PBL 教學方法%《中醫基礎理論》%應用與體會
PBL 교학방법%《중의기출이론》%응용여체회
《中医基础理论》对于每一个学医者来说是必须学习的学科，也是一门至关重要的学科。但中医的博大精深，晦涩难懂导致很多学生在面对这门课程时显得力不从心。传统的教学方式不仅限制了教师的教学进程，而且对于学生的学习产生了严重的阻碍。因此，PBL 教学方法开始进入了专业教学领域，并逐渐开始呈现出一种蓬勃发展的良好形式。在这个探索过程中，我们需要及时的反馈这种先进的教学方法在教学应用中的体会，为未来的 PBL 教学方法的在中医教学领域发展打下坚实的理论和实践的基础。
《中醫基礎理論》對于每一箇學醫者來說是必鬚學習的學科，也是一門至關重要的學科。但中醫的博大精深，晦澀難懂導緻很多學生在麵對這門課程時顯得力不從心。傳統的教學方式不僅限製瞭教師的教學進程，而且對于學生的學習產生瞭嚴重的阻礙。因此，PBL 教學方法開始進入瞭專業教學領域，併逐漸開始呈現齣一種蓬勃髮展的良好形式。在這箇探索過程中，我們需要及時的反饋這種先進的教學方法在教學應用中的體會，為未來的 PBL 教學方法的在中醫教學領域髮展打下堅實的理論和實踐的基礎。
《중의기출이론》대우매일개학의자래설시필수학습적학과，야시일문지관중요적학과。단중의적박대정심，회삽난동도치흔다학생재면대저문과정시현득력불종심。전통적교학방식불부한제료교사적교학진정，이차대우학생적학습산생료엄중적조애。인차，PBL 교학방법개시진입료전업교학영역，병축점개시정현출일충봉발발전적량호형식。재저개탐색과정중，아문수요급시적반궤저충선진적교학방법재교학응용중적체회，위미래적 PBL 교학방법적재중의교학영역발전타하견실적이론화실천적기출。
